מורה חדש נכנס למערכת החינוך נרגש ושמח לקראת דרכו החדשה, חדור בתחושת שליחות ונחישות, להצליח לחנך, ולהשפיע על תלמידיו. המורה בא ללא דעות קדומות וללא משקעים בבחינת "לוח נקי".
כמורה מנוסה אתאר בפוסט זה, שני מסלולים שביניהם עתיד המורה המתחיל שלנו לדלג כאשר הוא עצמו בהתנהלותו, יקבע על איזה מבין המסלולים הוא יצעד.
המסלולים הם: מסלול ההישרדות, מול מסלול הסיפוק וההנאה.
תוך כדי עשייה, המורה שלנו לא ממש יודע שתחושת ההישרדות שאותה הוא חש לפרקים והמתחלפת בתחושת סיפוק והנאה וחוזר חלילה, נגרמת במידה רבה ע"י התנהלותו שלו בכיתה ובכלל.
כדי להישאר זמן רב ככל שניתן על מסלול הסיפוק וההנאה, אצייד את המורה המתחיל שלנו בשלל עצות (ולא אחיתופל) :
למד מניסיון העבר ואל תפחד להתנסות
ניסיון הוא הכלי הלימודי הטוב ביותר. מורים מנוסים יכולים לספר לך שאתה לומד בשבועות הראשונים שלך במערכת החינוך יותר מאשר בכל שנות ההכשרה יחדיו.
הכתב את הטון בכיתה
השבועות הראשונים של שנה"ל קובעים במידה רבה את התנהלותך בכיתה לאורך כל השנה. נצל את ההזדמנות לבסס קשר טוב עם התלמידים ובאותו זמן הצב את הסטנדרטים שלך לניהול הכיתה. נצל את הימים הראשונים בכיתה כדי לבסס את ההתנהלות הרצויה והציפיות מהתלמידים: הגעה בזמן, הקפדה על ש.ב, השתתפות בשיעור, משמעת וכל דבר שחשוב לך במסגרת הכיתתית.
הגע מוכן
מוכנות היא ההיבט החשוב ביותר של עולם ההוראה. ההוראה אינה מתרחשת רק בשעות הפעילות של בית הספר. על מנת לעשות עבודה טובה ואפקטיבית נדרשת עבודת הכנה משמעותית. עבור מורה שממתין לרגע האחרון להכין את השיעורים שלו, צפויה שנה קשה.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה